中台禅寺荣誉方丈见灯大和尚亲临现场致词，为座谈会揭开序幕。

座谈会在热烈掌声恭迎中台禅寺荣誉方丈见灯大和尚中揭开序幕，见灯大和尚于开场致词时表示，二十一世纪是终身学习的世纪，博物馆是民众终身学习与文化沟通的重要场所，以全民为教育对象，具有多元形式的教育设施，是普及教育的最佳场所。如何有效结合社会人力资源，培养爱好艺术文化、有志奉献博物馆教育的志工，来协助博物馆推动更优质的服务与教育活动，已成为不可忽视的课题。博物馆志工的角色与任务，可说是让人类文化遗产走向社会的桥梁。透过两岸博物馆界的专家交流座谈，让我们开阔视野，学习借镜，各博物馆如何透过博物馆教育实践方案与志工教育的推动，让更多的观众认同博物馆，值得来、愿意来、留下来，进而成为落实博物馆使命与推动博物馆教育的重要力量。在大和尚的祝福之下，两岸博物馆交流座谈会，正式开始！

座谈会发言代表，中台世界博物馆馆长见谌法师、大陆国家文物局博物馆与社会文物司副司长张建新先生、山西博物院院长石金鸣先生、世界宗教博物馆馆长陈国宁女士、上海博物馆馆长杨志刚先生、国立台北艺术大学名誉教授林保尧先生、西安碑林博物馆馆长裴建平先生、中台世界博物馆副馆长暨木雕分馆馆长见排法师、南京博物院副院长嵇亚林先生、国立台南艺术大学文博学院院长刘婉珍女士、河南博物院副院长刘玉珍女士、浙江博物馆副馆长雍泰鹤先生、中台世界博物馆副馆长见迅法师、山东博物馆副馆长王之厚先生等人参与发言。

见谌法师首先欢迎两岸博物馆的馆长与学者专家并介绍座谈会的意义。教育的功能在博物馆将来推展各种活动中有重要的意义与作用。展示与教育为博物馆与观众间关系的重要桥梁，让参观者成为学习的主体。而这座桥梁的建立，在于透过人的解说与对展品的诠释及各种辅助学习方案，到让参观者了解博物馆展品与文化认知的层次，希望透过此次座谈会，与会者提供不同博物馆的成功经验，作为将来博物馆经营者的借鉴。

主持人中台世界博物馆馆长见谌法师

张建新先生致词时提到，两岸的博物馆的交流对于两岸博物馆的专业化和服务，特别是在义工和推动社会教育的部分发挥了很大的作用。今天看到来自两岸重量级的博物馆馆长能坐在一起交流，很欢喜，一定会促进博物馆教育、博物馆的建设运作，并预祝此次交流，能使两岸博物馆都有更大的进步。

大陆国家文物局博物馆与社会文物司副司长张建新先生

石金鸣先生的讲题为：“晋魂”──山西博物院说不完的故事，说明山西从尧舜至春秋、战国以来的历史文化，这些影响中华文明发展进程的重大历史事件，和独具特色的历史文化遗产，构成了山西博物院的品牌展览“晋魂”，同时也成为山西博物院的文化责任、创意基础和故事的源泉。

山西博物院院长石金鸣先生

陈国宁女士以“博物馆教育的再思考”为讲题，提到博物馆的教育是多元的，不仅是以传统方式单纯的就教育理论的角度去研究，还要扩及社会人类学、文化研究、观众研究与品牌行销学等多元面向去发展博物馆的教育与推广工作。

世界宗教博物馆馆长陈国宁女士

杨志刚先生以该馆举办的“艺匠古今”系列活动为例，来探讨博物馆教育场域的实践方案。在馆藏的历代工艺美术品的基础上，透过导览、公众讲座、专题文化活动、寒暑假活动及教育读物等，甚至针对青年观众量身打造体验课程，以提升公众的审美意境，了解器用之中蕴含的中华文化，启迪文化创造精神，推动社会和谐，作为公众教育主要内容。

上海博物馆馆长杨志刚先生

林保尧先生以“考察．交流．实作”为题，指出中台世界博物馆是以人类“佛教艺术遗产”为主轴的高端专业馆舍，亦是国内首现以“佛教造像文物”等相关为主题的博物馆；展示场域与空间之大、收藏佛教造像文物数量之多，是海内外罕见，相对的，其责任之大，挑战之重，出乎寻常。因此透过考察、交流，藉助他山之石，进一步透过实作，使逐步内化为馆内最合宜的运作知识与行动力量。让这座佛教艺术专业博物馆，成为台湾最美的一道风景！

国立台北艺术大学名誉教授林保尧先生

裴建平先生分享“西安碑林博物馆特色教育活动案例”，提到西安碑林博物馆挖掘馆藏资源，打造教育品牌；依托文庙遗存，传播儒学文化；利用自身优势，创新教育案例。如碑林文化讲堂、趣味汉字解秘、传统文化体验、国学经典吟诵、历史短剧演绎、校本教材开发、书法夏令营等具有自身特色的教育案例解读博物馆文化，让公众热爱博物馆。同时，还举办相关的教育活动，努力使博物馆成为公众生活的伙伴。

西安碑林博物馆馆长裴建平先生

见排法师从博物馆志工个体出发，以“中台世界博物馆志工永续成长之可能性”进行研究，了解“参与动机”、“工作投入”、“组织承诺”之间的相互关系。结果显示，在招募志工时，宜引导志工藉由“终身学习”，带动工作的投入同时强化团体信念；也能直接引导新进志工于服务中，透过实践组织价值，最后深化组织承诺。让志工永续地于“工作投入”、“组织承诺”、“终身学习”之良性循环中成长。

中台世界博物馆副馆长暨木雕分馆馆长见排法师

嵇亚林先生以“托起博物馆社会教育的时代使命”为题，表示南京博物院社会教育结合历史馆、艺术馆展线特点与文物内容，关注观众在展示中的参与程度和体验感受，将专业性、知识性与趣味性、观赏性有机地结合起来，根据不同的观众群体，策划系列化且丰富多彩的教育活动，使博物馆与观众之间有了密切联系。

南京博物院副院长嵇亚林先生

刘婉珍女士提出博物馆从庭院深深的知识殿堂成为人们自在走动的友善地方，博物馆必须在志工培训及教育实务上，进行以生命教育为核心价值的典范移转：从“向观众解说”的二元对待，到“互动对谈”的一元思维；并且认清博物馆服务社会、以人为本的核心价值。

国立台南艺术大学文博学院院长刘婉珍女士

刘玉珍女士提到近年来博物馆教育的理念，开始由“教育”向“学习”的重心转移，从向孩子传授知识，转向让更多层次、不同类型的公众在博物馆里获益。一方面，博物馆教育通过陈列展览、资料共用和团队组建，向公众展示博物馆的学习资源；另一方面，拓展多种形式，透过主动服务、到学校和社区推广，突破展馆围墙的束缚、接触更广泛的公众，呈现出一种“内外兼修”的学习模式。此外，更应重视并善用博物馆志愿者及其产生的社会资源，协力推进博物馆教育的功能化提升和社会化开展。

河南博物院副院长刘玉珍女士

雍泰鹤先生提出“以人为本开展社会教育”的概念，分享该馆的教育活动透过不断创新教育形式。教育活动依托博物馆的资源，结合传统文化题材，针对不同人群，设计教育活动使系列化、品牌化，满足不同年龄的需求；并开展出配合展览的互动活动、教育活动课程化、非物质文化展览平台、系列化的公众讲座及活动博物馆的方式，提高服务质量、拓展传播渠道，让更多的观众走进博物馆。

浙江省博物馆副馆长雍泰鹤先生

见迅法师以中台世界博物馆木雕分馆的前身──中台山博物馆，自二○○九年十月三日开馆至二○一五年十月十九日，这些年的博物馆实务经验，谈“博物馆教育场域的实践方案”，从教育推广活动的实践方案中，选择特展教育活动、龙年系列活动和馆校合作方案进行分享。藉由博物馆展示的方便，让大众了解佛教文化和华夏文化相辅相成的精神内涵与价值意义，馆藏文物都是净化人心、抚慰心灵的化世瑰宝。

中台世界博物馆副馆长见迅法师

王之厚先生以“山东博物馆的工作简介”作为博物馆教育场域实践的例证。根据该馆的性质、功能，结合馆藏文物资源，反映山东的人文历史和自然环境，并介绍最新的学术发现、研究进展和美术创作，举办适应不同层级观众需求的主题展览。在此基础上，发展了“孔子学堂”、“历史教室”、“自然教室”三个教育品牌。

山东博物馆副馆长王之厚先生

主持人中台世界博物馆馆长见谌法师于结语时表示，交流与互访是博物馆教育推广的重要途径，今日座谈会中许多推广博物馆教育成功的案例及提到以人为本的概念，都可作为推广博物馆教育的学习典范与参考。今日因中台世界博物馆落成的殊胜因缘，两岸博物馆馆长、学者教授共聚一堂，作经验分享与交流，相信将来博物馆与博物馆之间、博物馆与学术、博物馆与学校之间的交流会愈来愈频繁、丰富与多样。中台世界博物馆将来要继续推广，作为人与宗教、文化历史及知识交流的平台。同时对于两岸博物馆馆长、学者专家不远千里而来的盛情，点滴在心。希冀将来中台世界博物馆也能和海峡两岸博物馆继续交流，共创真善美的人间净土。

座谈会在热烈掌声中，圆满落幕。此次座谈会中，聆听诸多专家的宝贵经验，为两岸文博界交流，迈向新的里程碑。博物馆透过教育与学习之方便，丰富参访者之精神生活，启发本具良善、光明之心，建构自性庄严之净土，正是佛法艺术化的具体实践。